第三次參與瑞吉歐教育國際研習，我重新認識「教育不是方法，而是文化共創」。從工房精神、材料哲學，到國際對話與在地實踐，這是一段持續生成的學習旅程。

2月底，我們去大阪參觀了《こどもなーと保育展》以及《共に育つ。世界と出会い直す（共育。重新與世界相遇》研討會，並實地參訪了 0-2 歲保育園。這次的日本取材之旅，讓我們深刻體會到日本保育現場對於「觀察紀錄」、「環境設計」與「橫向交流」的高度重視，也帶回了許多值得省思的教育實踐。